KEHIDUPAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI TAHUN 1945

Sejak zaman prasejarah Indonesia di jajah oleh Belanda dan Jepang.
Indonesia di jajah pertama kali oleh Belanda,belanda datang ke Indonesia ingin menguasai rempah rempah sementara Jepang datang ke Indonesia karena berhasil mengalahkan sekutu dalam perang pasifik.

Belanda adalah negara kecil yang mampu menjajah Indonesia yang berwilayah besar.
Belanda melakukan penjelajahan samudra untuk penjajahan Indonesia untuk berdagang.

1). Bidang pendidikan
Pada pasca kemerdekaan Indonesia
Perkembangan pendidikan sejak Indonesia mencapai kemerdekaan  memberikan gambaran yang penuh dengan kesulitan.pada masa pendidikan ini.perempuan di larang sekolah sebab, perempuan di perbudakan untuk melayani kebutuhan laki laki,ibu rumah tangga (seperti memasak) dan perempuan di perjual belikan.

Tujuan sebenarnya dari pendidikan zaman kemerdekaan adalah untuk mengisi tata kehidupan dan pembangunan. Tujuan tersebut mengalami kendala, yaitu penjajah Belanda ingin menjajah kembali sehingga memaksa kita kembali berjuang secara politik dan fisik serta adanya kendala dari dalam yaitu pergolakan politik.

Praktek pendidikan zaman Indonesia Praktek pendidikan zaman kolonial Belanda ditujukan untuk mengembangkan kemampuan penduduk pribumi secepat-cepatnya melalui pendidikan Barat. Praktek pendidikan kolonial ini tetap menunjukkan diskriminasi antara anak pejabat dan anak kebanyakan. Kesempatan luas tetap saja diperoleh anak-anak dari lapisan atas.
Dengan demikian, sesungguhnya tujuan pendidikan adalah demi kepentingan penjajah untuk dapat melangsungkan penjajahannya, yakni, menciptakan tenaga kerja yang bisa menjalankan tugas-tugas penjajah dalam mengeksploitasi sumber dan kekayaan alam Indonesia. Di samping itu, dengan pendidikan model Barat akan diharapkan muncul kaum bumi putera yang berbudaya Barat, sehingga  tersisih dari kehidupan masyarakat kebanyakan. Pendidikan zaman Belanda membedakan antara pendidikan untuk orang pribumi. Demikian pula bahasa yang digunakan berbeda.

Mengamati sejarah pendidikan Islam pada masa penjajahan Belanda dan Jepang sungguh menarik dan memiliki proses yang amat panjang.belanda yang menduduki Indonesia dengan misi  gold, glory,dan gospel mereka mempengaruhi pemikiran dan ideologi doktrin doktrin barat.akan tetapi kita sepatutnya bangga dengan perjuangan tokoh muslim pada masa itu berupaya sekuat tenaga untuk mengajarkan Islam dengan cara mendirikan lembaga lembaga pendidikan Islam seperti madrasah, pesantren, majelis taklim dan sebagainya.

2).Bidang Ekonomi
Pada pasca kemerdekaan Indonesia perekonomian Indonesia mengalami kondisi yang cukup terpuruk dengan terjadinya inflasi dan pemerintah tidak sanggup mengontrol mata uang asing yang beredar di Indonesia

Yuri Handayani